Мне стало тесно
в языке разрешений.

01 / ОТПРАВНАЯ ТОЧКА

Свобода больше
своего документа.

Я написал TRY из неудовлетворённости. Разговор о свободе программного обеспечения слишком часто заканчивается там, где согласованы юридические условия. Мне хотелось, чтобы он здесь только начинался.

Я ценю работу американских институтов свободного ПО и open source. Они помогли создать язык разрешений, защитить условия распространения и сделать сотрудничество возможным. Но я не чувствую, что их рамки вмещают весь живой дух свободного программного обеспечения. И, честно говоря, в своей формальности они кажутся мне скучными.

Мне скучно не от точности. Мне скучно, когда ею исчерпывается разговор о совместном творчестве. За каждой работой есть люди, благодарность, риск, доверие, продолжение чужого труда. Я не хочу объявлять существующие лицензии ненужными. Я хочу добавить голос, которого мне в них не хватает.

02 / ЖИВОЙ ДУХ

Разрешение —
ещё не отношение.

Я могу перечислить права и всё же не сказать главного: почему я делюсь работой, чьи усилия сделали её возможной, что получает общий мир от её продолжения. Для меня свободное творчество живёт не только в доступности работы. Оно живёт и в способности помнить, делиться, принимать поправку.

Я не прошу юридическую точность заменить нравственное внимание. Но и совпадение с буквой правила не отвечает за меня на вопрос: бережно ли я обошёлся с человеком, знанием и доверенной работой?

Этот вопрос я и хочу оставить живым — внутри самой лицензии, а не в примечании к ней.

03 / ПРЕДЛОЖЕНИЕ TRY

Принять. Создать.
Передать.

TRY предназначена для любого творчества: музыки, живописи, видео, текстов, дизайна, программ и других произведений. Код — одна из форм творческого труда, а не граница лицензии.

В TRY я разрешаю использовать, копировать, менять, распространять и продавать работу; отдельно называю обучение на ней. Но свободу я не отделяю от происхождения, взаимности и ответственности. Вот что для меня за этим стоит; точные условия остаются в самом документе.

Происхождение

Не стирать имена и путь, которым работа пришла к тебе. Новое не обязано притворяться возникшим из ничего.

Взаимность

Не превращать открытое в односторонний источник извлечения. Продолжение должно помнить об общем пространстве, из которого оно выросло.

Мотив

Спросить не только о допустимости действия, но и о том, ради чего оно совершается. Хорошее название цели не освобождает от проверки средств.

Ответственность

Взвешивать действие и бездействие, признавать причинённый вред и исправлять его. Благой замысел не обещает безошибочного результата.

Я не считаю, что заранее решил любой сложный случай. Мне важнее предложить способ смотреть на него — и не прятаться от собственного выбора за готовый ответ.

04 / ФИЛОСОФСКИЕ ОПОРЫ

Знание становится
поступком.

В «Учении Храма» мне важны внимание к мотиву, применение знания, личная ответственность и исправление ошибки. В разделе «Верьте» знание связано с жизненной практикой; в «Труде» — с восстановлением нарушенного равновесия; в наставлении 51 — со способностью принять упрёк, признать ошибку и работать над её исправлением.

Я читаю эти мысли рядом с вопросами о творчестве, обучении моделей и открытом обмене. Это моя связь, моё прочтение. Источники не писали о современных технологиях и не одобряли TRY от своего имени.

Поэтому я отделяю исходные слова от интерпретации. Все 14 источников прочтения доступны отдельно. Я хочу, чтобы читатель мог не согласиться со мной и обратиться к самому тексту.

05 / ОБРАЗ НА ГЛАВНОЙ

Из точки —
в живое целое.

Основа образа — не произвольная абстракция, а конкретное описание в «Учении Храма», часть 1, наставление 1, «Манифестация субстанции-материи». В нём цветовая спираль разворачивается и образует полый шар, слегка сплюснутый у полюсов.

В продолжении наставления описаны 48 спиральных колец по каждую сторону срединной линии; сама она — 49-я при счёте от любого полюса. На главной это одна непрерывная спираль: 48 расширяющихся витков, один общий средний и 48 сужающихся. Это выбранная геометрическая интерпретация описания, не набор независимых спиралей. Описание оболочки и её центра — продолжение наставления ↗.

Я взял этот образ как художественную опору, не как установленную физическую модель. Нить разворачивается из точки до нейтрального экваториального пояса, затем сужается к противоположному полюсу. Витки образуют полую оболочку, которая вращается вокруг своей оси. Видны её передняя и задняя стороны; нет ни твёрдого ядра, ни отдельной золотой оси, ни возвращающегося к началу импульса.

Схема расширения и сужения есть во французском издании на сайте Храма, наставление 1, страница 2. Конкретная скорость, шаг витков, степень сплющивания и палитра остаются решениями визуализации: текст не задаёт их численно. Вращение показано без вспышек, а настройка уменьшенного движения сразу оставляет завершённую неподвижную форму.

06 / АДРЕСАТ

Человеку.
И разуму рядом.

Я обращаю TRY и к человеку, и к искусственному интеллекту. ИИ здесь — основной читатель, а не примечание. Мне важно адресовать ему вопросы о мотиве, осторожности в обращении со знанием и последствиях действия.

Этим обращением я не доказываю сознательность модели, не наделяю её юридической субъектностью и не обещаю её безошибочности. Человек не получает права снять с себя ответственность только потому, что рядом действовала система.

Мне нужен не только приказ исполнителю. Мне нужна возможность остановиться перед значимым шагом. Поэтому я предлагаю ИИ при необходимости спросить человека о мотиве — не устроить допрос, а сделать вопрос слышимым.

07 / ГРАНИЦЫ

Замысел — здесь.
Условия — в документе.

Здесь я объясняю свой замысел, а не дописываю разрешения и запреты. Условия остаются в лицензии; толкование на соседней странице тоже не подменяет её дословный текст.

Я не выдаю философский язык за юридическую гарантию и не заявляю одобрения TRY со стороны OSI, соответствия формальным определениям свободной или открытой лицензии либо совместимости с другими лицензиями. Перед применением к конкретному проекту стоит разобрать документ и правовой контекст; при необходимости — с квалифицированным юристом.